Principal Església 25 Esglaons i activitats de grups petits de l’església

25 Esglaons i activitats de grups petits de l’església

activitats per a petits grups d’església, trencaglaços, escola dominical, idees d’activitats a l’esglésiaVoleu aprofundir una mica més amb els vostres rompedor de gel per a grups reduïts? El que diferencia aquestes idees és que treballen per crear comunitat al vostre grup. Ja sigui ajudant els vostres membres a conèixer-se millor aprenent noms, compartint informació o descobrint nous passatges de la Bíblia, aquests trencadors de gel us ajudaran a passar al següent nivell amb el vostre grup.

Per a la formació d'equips

  1. Relé Squeeze de la Bíblia. Feu que els participants s’uneixin a dos equips, formin una línia i s’agafin de la mà. Començant per la primera persona, l’equip ha de passar un cop de mà per la línia. Quan l’última persona de la cua s’estreny, corre a la part davantera de la línia i busca un vers predeterminat i el llegeix en veu alta al seu grup. Quan aquesta persona acaba, comença a apretar i el relleu continua.
  2. Foto de caça del carronyer. Dividiu-vos en grups amb almenys tres persones que tinguin telèfons. El líder convocarà categories d’imatges i el primer equip que localitzi una foto que coincideixi amb el telèfon haurà de mostrar el jutge al davant de la sala. Les categories poden incloure: imatges de peus, algú amb gorra i bata, una persona amb bicicleta, el gos o el gat de la família, una imatge a la platja, imatge de menjar, roba boja de Nadal, etc.
  3. Carrera de globus per equips. Bo per a un grup una mica més gran, amb equips de deu o més. Feu que els participants se situin en una línia i col·loqueu un globus inflat entre ells i la següent persona (el nivell de l’estómac / pit és el millor) de manera que tot l’equip quedi alineat amb els globus encastats entre ells. Feu una línia d’arribada a certa distància per l’habitació. El grup s’ha de moure a l’uníson cap a la meta sense deixar caure cap globus o ha de tornar a començar. Guanya el primer equip que arriba a la meta i rebenta tots els globus.
  4. Cervells de la Bíblia. Abans, compileu una llista formada per 10 personatges bíblics o 10 històries bíbliques conegudes. Dividiu-los en dos grups i doneu a cadascun un dau, paper i llapis i una mica de Play-Doh. Configureu el temporitzador durant cinc minuts. Una persona de cada equip arriba al líder per buscar la primera paraula, torna a l’equip i llança el dau: un o dos vol dir que han d’esculpir la paraula o la història, tres o quatre volen representar la paraula o la història i cinc o sis vol dir que han de dibuixar la paraula o la història. (Feu que això estigui escrit en un cartell com a guia). Continua fins que s’acaba el temps. Guanya l’equip que endevina amb més èxit les paraules o les històries bíbliques.
  5. Twizzler Tie Up. Formeu grups de dos i doneu a les mans 10 Twizzlers (assegureu-vos que siguin frescos). L’objectiu de cada equip és lligar el Twizzler en un nus. El problema és que, tot i que treballen junts en equip, cada participant només pot utilitzar una mà. El primer equip que ha empatat tots 10 és el campió de Twizzler.
Inscriviu-vos a l Formulari d’inscripció de l’estudi bíblic voluntari de l’església de Pasqua
  1. Càpsula del temps virtual. Dividiu la gent en equips de cinc persones i doneu-los un tros de paper gran i alguns retoladors. Feu-los dibuixar o escriure paraules de 20 coses que voldrien en una càpsula del temps que mostri a la gent en el futur allò que era important per a ells. Feu que comparteixin això amb el grup.
  2. Vers de la vida. Els estudiants solen triar un vers de la Bíblia que representa els seus objectius o propòsits i l’anomenen «vers de la vida». I si aquest vers fos escollit aleatòriament per als participants, per diversió, és clar! Feu que els membres del grup s’aparellin, amb una persona que tingui una Bíblia mentre la seva parella, sense mirar-la, l’obre i apunta a un lloc aleatori de la pàgina. Llegiu en veu alta per veure si en tenen un de divertit o reflexiu, ja que es comparteix aquest 'vers de vida' aleatori.
  3. Trobeu-ne un de cada cinc. Doneu cinc segons al vostre grup per trobar una persona que tingui alguna cosa en comú, però que sigui quelcom inusual, com ara un lloc on han viatjat. Un cop troben algú, criden: 'TROBAT UN'. Després, feu-ho de nou, però han de trobar dues persones, etc. Altres preguntes: cerqueu algú que tingui tants germans com vosaltres, algú el segon nom del qual comenci amb la mateixa lletra, algú que el nom de la mare sigui el mateix que el de la vostra mare.
  4. Canvi de forma d’equip. Dividiu-vos en dos grups enfrontats. Doneu un temps determinat perquè l’equip A observi l’equip B. Feu que l’equip B surti de l’habitació i canviï les coses notables (per exemple, no poden posar alguna cosa a la butxaca del darrere). Torna l’equip B i l’equip A té 30 segons per trobar els 10 canvis. Un parell de complements ximples com un peix de goma que surt de la butxaca d’algú o una falsa aranya al cabell d’algú són divertits complements d’aquest trencaglaç.
  5. Matchy, Matchy - Versió bíblica. Escriviu referències bíbliques (com Joan 3:16) en una nota adhesiva i el vers escrit a l’altra i publiqueu-les a la sala tot barrejat. Feu que els participants treballin en equip per fer coincidir el verset bíblic amb la seva referència.

Per aprendre noms

  1. Nom de la Bíblia Blitz. Doneu als participants un minut per escriure personatges bíblics els noms dels quals comencin amb la mateixa lletra que els seus. Guanya la persona amb més (correcte).
  2. Fet o ficció? La història darrere del meu nom. Els pares sovint comparteixen amb els seus fills la 'història' darrere dels seus noms. Oferiu als membres la possibilitat, ja sigui amb el grup gran o dividit en grups més petits, d’explicar la història darrere del seu nom o poden inventar-ne un. Els grups poden votar si la història sona com a fet o ficció. Això també es pot fer amb els segons noms.
  3. Pas educat. Proveu-ho quan us conegueu per primera vegada. Feu servir una bola gran i encercleu-la cap amunt. Demaneu als participants que es llancin la pilota, però el problema és que la persona que agafa la pilota digui: 'Gràcies, ___ (el nom del llançador) i la persona que la va llançar respon amb' Benvingut , ___ (nom del receptor). Aneu lentament al principi per aprendre noms i després agafeu el ritme en una ronda de velocitat.
  4. Etiquetes de nom What-On-Earth. Cada membre del grup rep un tros de paper de construcció, un retolador i un tros de cinta. Donar a la gent l’oportunitat d’esquinçar el seu paper en forma d’alguna cosa que li sigui interessant (l’estat on van néixer, el seu animal preferit, un país al qual volen viatjar, etc.). Feu-los escriure el seu nom al centre i, a continuació, presentin la seva etiqueta al grup. 'No, no és un plàtan, se suposa que és Florida, on vaig néixer'. Poseu l’etiqueta de nom tota la nit.
  5. Atac de tauró. Aquest és ideal per a un grup juvenil. Feu que els participants comencin a nedar tranquil·lament. Al senyal del líder, els estudiants entren a una 'escola' de tres. Si hi ha peixos solitaris, el tauró neda cap amunt, fa que els peixos es presentin i els peixos falsifiquin una mort horrible. Els peixos en grups de tres tenen un minut per presentar-se els uns als altres. Torneu a començar, però canvieu el nombre de peixos necessaris per formar un grup. Seguiu endavant fins que només quedi un supervivent.
  6. La meva millor meitat. Escriviu parelles conegudes en una cinta adhesiva o etiquetes de nom i, a mesura que arribi la gent, poseu la meitat del parell sobre cada persona i doneu-los la tasca de trobar l’altra meitat del seu parell (mac i formatge, mantega de cacauet i gelatina, etc.) . Demaneu-los que es presentin i descobreixin alguna cosa interessant. Feu que les parelles s’uneixin en grups de sis i presentin la seva 'meitat millor'.
  7. Matchy Matchy: versió del nom. Feu que els participants prenguin dues notes adhesives i escriviu el seu nom en un, amb l’altre tres fets poc coneguts sobre ells mateixos. Poseu-los al voltant de les habitacions, noms separats dels fets. Quan dius que va, la gent intenta fer coincidir (altres persones!) Noms amb fets i veure quants poden aconseguir.
  8. Nom Times Five. Agrupeu de quatre a sis membres del grup donant-los una targeta lletra de tres per cinc polzades (barrejada perquè els grups siguin aleatoris) quan entrin a la porta. Feu-los entrar al grup de cartes i entrevistar la persona que hi ha al costat i escriure la informació de la targeta. Tenen 30 segons per presentar la seva parella i han d’utilitzar el seu nom cinc vegades durant la introducció (però no poden dir: 'Jane, Jane, Jane, és molt simpàtica').

Per compartir informació

  1. Xat ràpid. Necessitareu un temporitzador, un timbre i una llista de preguntes. Feu dos cercles, l'un dins de l'altre. El cercle interior es mourà i el cercle exterior romandrà estacionari. Els participants tenen un temps assignat per xerrar sobre el tema bíblic convocat pel líder. Quan sona el brunzidor, el cercle interior mou una persona cap a la dreta. Per a grups grans, és possible que hàgiu de dividir el grup perquè els cercles no siguin massa grans.
  2. Quina aplicació és aquesta? Dividiu el grup en equips. Truqueu a algunes aplicacions exclusives per a telèfons intel·ligents i vegeu qui les té. Creeu categories, com ara la majoria de comptes per compartir fotos, aplicacions o jocs de productivitat o aplicacions més estranyes. Creeu una regla en què hagueu de parar o fer alguna cosa ximple (és a dir, col·locar el polze a la barbeta o treure la llengua) quan tingueu una aplicació determinada.
  3. Pila de converses. Alineeu els membres de més curts a més alts i, a continuació, emparelleu-los amb un veí i teniu una pila de tres a cinc preguntes que necessiten respondre, passant de general a més específica. Feu que els parells intercanvien piles amb altres parelles per mantenir la conversa fluïda. consell genial : Proveu-ho 100 preguntes sobre conèixer-vos .
  4. Paper Capper. Feu que el grup se senti en cercle. Passeu un rotlle de paper higiènic i feu que cadascú en prengui. Quan tothom hagi agafat la seva part del rotlle, aconselleu-li que per cada quadrat de paper hagin de dir al grup alguna cosa sobre si mateixos. Per a un grup més gran, dividiu-lo en grups més petits de quatre i feu-los compartir entre el seu grup.
  5. No, no! 'Sí' o 'No' Truqueu a un membre del grup i feu-li una sèrie de preguntes i digueu-li la seva resposta NO PODEN ser 'sí' o 'no' o no estan. Compileu una llista de preguntes fetes prèviament, com ara 'Heu nascut a _____ (nom de l'estat)?' Han de respondre sense utilitzar sí o no. Per exemple, 'Vaig néixer a ____'. La diversió consisteix a fer capes a les preguntes i fer-les ràpidament per obtenir un sí o un no. Feu-ho amb diverses persones.
  6. Bola de preguntes. Agafeu una bola inflable gran i escriviu preguntes sobre el coneixement de la vostra informació amb un marcador permanent. Llenceu la pilota i feu que els membres del grup responguin a la pregunta de la pilota més propera al polze. Les idees sobre què escriure a la pilota poden incloure coses com ara, 'Explica un moment en què t'has perdut' o 'Explica les teves vacances preferides'.
  7. Seient calent. Tria una persona de la multitud per pujar al davant de l'habitació i estar al 'seient calent'. Reparteix algunes preguntes en retalls de paper perquè els estudiants puguin fer-ho a la persona. Podeu fer-ho cada setmana, ja que un grup es coneix.

Mentre dirigiu els membres del vostre grup en aquestes activitats, recordeu que fer que un trencaglaç sigui “fantàstic” és una preparació, dues entusiasme. Diverteix-te i, en un tres i no res, el teu grup aprendrà i s'aproparà sense ni tan sols esforçar-s'hi molt.



Julie David és escriptora, voluntària juvenil i mare que agraeix a Seth i Nikki (els millors líders juvenils que hi ha al voltant) per compartir algunes d’aquestes grans idees de trencaglaç.

Recursos addicionals

50 preguntes sobre el trencaglaç per a grups petits de l’església
Idees de serveis a la comunitat per a grups petits
Consells sobre la lliçó d’estudi bíblic per a líders de grups reduïts
Preguntes sobre Coneix-vos per a grups reduïts
60 Temes, temes i consells sobre l’estudi de la Bíblia en grups reduïts


DesktopLinuxAtHome facilita l'organització de l'església.




Articles D'Interès